山西省農業(yè)機械化學校

一、汽車運用與維修專業(yè)

1.主要課程

汽車機械基礎、汽車電工電子基礎、汽車發(fā)動機拆裝與機械檢修、汽車底盤拆裝與檢修、汽車電器拆裝與檢修、汽車維護、汽車安全駕駛技術、汽車故障診斷技術；汽車鈑金基本工藝、純電動汽車構造與維修、汽車維修接待實務。

2.教學模式

1.教學過程中實行“思政融入理實一體化”教學模式，將教學過程與生產過程對接，理論教學與實踐教學融于一體，實現(xiàn)教、學、做統(tǒng)一，梳理專業(yè)課程思政教育元素，形成了崗位對接、工學結合、能力遞進、德技兼修的人才培養(yǎng)模式。

2.建立教學資源庫，拓展網絡資源，形成線上線下混合式教學模式。

3.推進校企合作，形成校企共育的教學模式。

4.在評價模式上，建立了由企業(yè)，社會鑒定機構和學校共同參與的多元考核評價體系。

3.培養(yǎng)目標及就業(yè)方向

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和汽車電氣、汽車結構等知識，具備汽車維修工具選擇與使用、維修信息獲取與運用、汽車定期維護、汽車發(fā)動機及控制系統(tǒng)檢修、汽車底盤及控制系統(tǒng)檢修、汽車車身電氣設備檢修等能力，具有 工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事汽車使用、維護、檢測、修理等工作的技術技能人才。

就業(yè)方向：面向汽車運輸、修理企業(yè)，從事汽車駕駛、維護、修理、檢測及鈑金等工作。