2022年5月25日,“職業(yè)教育活動周”第四天,山西省農(nóng)業(yè)機械化學校組織開展了點鈔技術(shù)、制冷空調(diào)組裝與調(diào)試(學生組)、焊接技術(shù)技能展演等活動。
一、計算機系進行“點鈔技術(shù)”技能展演
5月25日上午,計算機系在實訓樓四層綜合布線實訓室進行了學生點鈔技能展演。點鈔技術(shù)適用于收款、付款和各種券別的整點工作,是財會人員必備的基本技能。學生現(xiàn)場展示“單指單張、多指多張”等不同點鈔技術(shù),并教授前來參觀體驗的初中部學生點鈔技術(shù)要點。初中部學生興致勃勃圍著“師傅”虛心請教、不斷嘗試,最后通過驗鈔機確認數(shù)量是否準確。這次技能展示提高了學生點鈔的速度與準確度,鍛煉了學生的動手實踐能力,營造濃郁的專業(yè)學習氛圍,讓學生進一步提升職業(yè)認同感。
二、電氣系進行“制冷空調(diào)組裝與調(diào)試(學生組)”技能展演
5月25日下午,電氣系由賈暉負責的“制冷空調(diào)裝調(diào)”學生技能競賽項目進行了展演,參加訓練的同學們把自己學到的知識和技能邊講解邊演示操作。期間和誠中學的初一學生參觀了展演,賈暉老師利用直觀的技能實訓臺并結(jié)合家里的冰箱空調(diào)家用電器,深入淺出地給學生進行了講解。同學們都在聚精會神地聽講,他們對職業(yè)教育和初中教育的截然不同有了初步的認識和體驗,心中萌發(fā)了接受職業(yè)教育的種子。
三、機械系進行“焊接技術(shù)”技能展演
5月25日下午,機械系職教周活動在校領(lǐng)導、系主任的關(guān)心下,在毛育潤老師的積極組織和董廣宇老師的認真講解下,師生共同順利完成了“焊接技術(shù)”技能展演項目。
本次展演項目的流程是:認識焊接機器人,教師操作機器人進行焊接,學生分組進行焊接競賽,觀演的人群是和誠初中生。
首先,毛育潤老師組織同學們來到焊接機器人車間,董廣宇老師對焊接機器人進行講解。這臺焊接機器人是日本FANUC公司的產(chǎn)品,有6個軸,通過6個伺服電機來控制。大家認真聽講,仔細觀察焊接機器人的工作方式。
董廣宇老師進行機器人的焊接操作演示,將編好的程序?qū)胧窘唐?,調(diào)試好數(shù)據(jù),機器人通過擺動實現(xiàn)寬焊縫的焊接,也可以通過現(xiàn)場編程序?qū)崿F(xiàn)不同的焊接方式。
同學們分成兩組競賽:一組進行管對接,檢驗同學們氬電聯(lián)焊的技能;一組進行板對接,檢驗同學們手工焊技能。領(lǐng)取任務后,同學們按照焊接實訓安全要求,戴上護目鏡,準備好焊材,投入到緊張激烈的競賽中。比賽過程中,同學們手持焊槍,針對不同的焊縫,采取準確、快速的焊接方法,焊下一道道平整的焊縫。通過焊接競賽,同學們不僅鞏固了理論知識,而且更熟練地的掌握了焊接技術(shù),進一步激發(fā)了同學們的學習熱情,培養(yǎng)了同學們的實踐能力。